6月15日，湛江市博物館《文物動物園》圖片展走進湛江市第二小學，讓原本嚴肅呆板的文物變得妙趣橫生。（6月18日《湛江日報》）
歷史文化遺產(chǎn)不僅生動述說著過去，也深刻影響著當下和未來。讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來，才能不斷豐富全社會的歷史文化滋養(yǎng)。近日，湛江市博物館《文物動物園》圖片展進校園，就令人眼前一亮。
《文物動物園》圖片展特別之處，就在于其改變了過去文物知識介紹的嚴肅古板印象，以講故事的形式介紹文物中各種動物的形狀、習性、傳說，讓觀眾從中了解到古代的生活情景、文化變遷。概括地說，就是讓文物“活”了起來、知識“趣”了起來。比如，“動物園”里有小鴨造型的文物，為什么小鴨會含著蓮蓬？在我國傳統(tǒng)圖像搭配中，鶴經(jīng)常與松樹、烏龜、鹿、梧桐樹等在一起，又是為什么呢？為什么文物中的蟾蜍造型只有三條腿呢？這樣的圖片展，不僅能豐富學生們的文物知識，更能激發(fā)想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力，一舉多得。
要讓文物“活”起來、“潮”起來，一個重要方向是“智”起來?！段奈飫游飯@》圖片展雖好，但也有其局限性——只能看，互動性不足，讓其中的趣味大打折扣。一個可行的改善辦法，是將這個“文物動物園”搬到“云”上，通過動畫視頻、配樂介紹等方式，真正“動”起來。如今，已經(jīng)有越來越多博物館探索文物知識推廣的數(shù)字化方式，比如為《洛神賦圖》《千里江山圖》等傳世名畫填詞譜曲，讓“古畫會唱歌”；引導游客用手機小程序自行設(shè)計藻井、瑞獸版“敦煌詩巾”，一鍵下單即可與文物來個“零距離”互動；匯集中原古都元素的“考古盲盒”，讓網(wǎng)友們化身“考古學家”，線上推出同款小游戲，網(wǎng)友盛贊“手套一戴，是考古學家的感覺了”……假如“文物動物園”也能搬到“云”上，讓大人小孩通過VR技術(shù)與這些“復活”的動物造型文物來個互動，豈不有趣？
在這片紅土地，也有著不少可打造成湛江版“文物動物園”的“潛力網(wǎng)紅”。比如，出土的銅鼓上為什么“蹲”著青蛙，它跟“雷”有什么聯(lián)系？雷州石狗的“變形記”，是怎樣一步步從嚴肅粗獷變成可可愛愛，甚至“一百個石狗有一百種不同表情”的？醒獅、魚龍舞又是怎樣出現(xiàn)的，千百年前居住在雷州半島的人們有見過獅子和“魚化龍”嗎？這樣有趣的“文物動物園”，又能否跟文旅產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，成為一條好玩又漲知識的“打卡”路線呢？在這方面，有關(guān)部門和文博機構(gòu)要多想辦法，積極拓展文物推廣、文旅融合的應(yīng)用場景，讓新技術(shù)、新玩法、新體驗更好地走入公眾生活，為湛江旅游打造出更多“爆款”精品。
