學(xué)習(xí)制作思維導(dǎo)圖 讓閱讀更高效

近日，市少年兒童圖書(shū)館舉行了“思維發(fā)芽，知識(shí)開(kāi)花——讓閱讀更高效”主題閱讀活動(dòng)，更好地激發(fā)孩子們的閱讀興趣與熱愛(ài)，提升孩子們的思維導(dǎo)圖創(chuàng)作能力?；顒?dòng)邀請(qǐng)了30組親子家庭參與。

活動(dòng)首先通過(guò)一個(gè)偵探小游戲，讓小讀者自覺(jué)學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)父母的回答，對(duì)思維導(dǎo)圖有了初步的了解。隨后，孩子們跟隨老師的腳步進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，老師用通俗易懂的語(yǔ)言講解了思維導(dǎo)圖的定義、作用、組成與繪制規(guī)則，小讀者們學(xué)以致用，閱讀課文《有趣的小刺猬》，提煉關(guān)鍵詞，制作思維導(dǎo)圖。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)束，進(jìn)入驗(yàn)證成果階段，孩子們一起閱讀著名文章《火燒云》，并開(kāi)動(dòng)腦筋，與父母一起完成屬于自己的思維導(dǎo)圖。

活動(dòng)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，思維導(dǎo)圖可以幫助孩子們提升信息整理和歸納能力，激發(fā)創(chuàng)造力和邏輯思維能力，促進(jìn)知識(shí)共享和交流，并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。這次新穎的互動(dòng)方式受到了小讀者們的歡迎。